Se situer et situer des objets.

Dans ces bacs de manipulation autonome, l'enfant va travailler :

- Le repérage spatial en situant des objets. 

- Il situera et ordonnera les éléments.

L'enfant va devoir observer la photo
 placer au-dessus du quadrillage en bois,
puis devra replacer en orientant les petits poussins
 au bon endroit pour représenter la photo.

           

             L'enfant va devoir se repérer en suivant l'orientation

         des flèches. Il devra retrouver le point de départ (l'animal)          puis suivre les flèches indiquées sur la bandelette afin de voir     jusqu'à quel animal il arrive. Une fois trouvé il devra retrouver cet animal sur la planche et le placer sur la bandelette.

 3 niveaux sont accessibles.

L'enfant devra reproduire le modèle de la photo,
et donc organiser la position des verres,
les situer et voir celui qui va au-dessus ou en dessous

Comme pour le bac avec les verres,
l'enfant va devoir situer les boules de glaces
dans l'ordre présenté sur la photo.

L'enfant devra situer les cubes afin de les positionner
 comme sur la photo.